CRIANÇA ÍNDIGO - PARTE II
CRIANÇAS ÍNDIGO E CRISTAL
Celso J.S.Nogueira - Palestra
proferida na Fraternidade da Luz em18/06/2004.
Nesta noite eu vou falar sobre um
tema fascinante! Nesta noite eu vou falar das Crianças das Estrelas: as Crianças Índigo e as Crianças
Cristal. Estes seres fantásticos que estão chegando à Terra, cada vez mais e mais... encarnando em todos os países,
em todas as raças, em todos os níveis sociais, nas
aldeias mais distantes e nas cidades mais populosas e muito... muito
possivelmente dentro da sua própria família, bem debaixo do seu nariz!
As Crianças Índigo são crianças
fabulosas que estão encarnando aqui na Terra há bastante tempo, mas vinham
poucas delas, até que depois da segunda guerra mundial começaram a vir em maior
número e a partir da década de 70 então, começaram a chegar em ondas, cada vez
mais e mais delas. Hoje, os dados são impressionantes! Pesquisadores americanos
estimam que depois de 1995 oitenta e cinco por cento dos nascimentos ocorridos
na Terra é de crianças índigo!
Fica muito evidente que alguma
coisa está acontecendo. Mas, o quê? Astrônomos importantes como Freidrich
Wilhelm Bessel, Paul Otto Hesse, José Comas Sola, Edmund Halley, depois de
estudos e cálculos minuciosos, chegaram à conclusão de que o sistema solar gira em torno de Alcione,
estrela central da constelação das
Plêiades.
Nosso Sol é, portanto, a oitava estrela da constelação e
leva 26 mil anos para completar uma órbita ao redor de Alcione. Descobriu-se
também que Alcione tem à sua volta um gigantesco
anel de radiação que foi chamado de cinturão de fótons. Um fóton consiste na decomposição ou
divisão do elétron, sendo a mais ínfima partícula de energia eletromagnética.
A cada dez mil anos o Sistema
Solar penetra por dois mil anos nesse anel de fótons, ficando mais próximo de
Alcione. A última vez que a Terra passou por ele foi durante a Era de Leão, há cerca de doze
mil anos.
Na Era de Aquário, que está se iniciando, ficaremos outros dois
mil anos nesse anel de radiação. Sob a influência dos fótons, todas as
moléculas e átomos do nosso planeta passam por uma transformação, precisando se
readaptar a novos parâmetros. A excitação molecular cria um tipo de luz
constante, permanente, que não é quente, uma luz sem temperatura que não produz
sombra nem escuridão. Talvez por isso os hindus
chamem de Era da Luz os tempos que estão por vir.
Desde 1972, o Sistema Solar vem
entrando no cinturão de fótons, e em 1987 foi a Terra que começou a penetrá-lo,
estando gradativamente avançando até que no ano de 2012 deverá estar totalmente imersa em sua luz.
As pessoas despertas acordarão
como de um sonho com seus centros de energia totalmente abertos, livres do véu
do esquecimento, tanto pessoal quanto planetário, pertinentes à terceira dimensão. As pessoas começarão a se
reconectar com suas origens e propósitos da alma, que é o retorno da Consciência Crística para o planeta.
Um novo campo de percepção está
disponível para aqueles que aprenderem a ver as coisas de uma outra forma. Desde a década de oitenta, quando a
Terra começou a penetrar no cinturão de fótons, estávamos nos
sincronizando com a quarta dimensão e nos preparando para receber a radiação de
Alcione, estrela de quinta dimensão.
O véu do esquecimento que envolve
o nosso planeta cairá de tal modo que os primeiros Semeadores de Vida na Terra, vindos de outros sistemas,
reaparecerão nos auxiliando a firmar uma nova civilização e a incorporar uma
nova realidade.
Meus irmãos... é aqui que entram
as Crianças Índigo - essas crianças fascinantes... fantásticas... fabulosas...
que são o próximo passo na nossa evolução como espécie humana. Vocês se lembram
da novela " Mulheres Apaixonadas " que a Globo apresentou há algum
tempo atrás? Vocês se lembram da Salete? Aquela menininha que tinha visões, que
previa acontecimentos... pois bem, é o próprio autor da novela, o escritor
Manoel Carlos, que fala: nos Estados Unidos ouvi falar muito das Crianças
Índigo. Salete é Índigo. Ela tem uma percepção
da Luz, vê anjos, prevê acontecimentos, tem premonições...
As Crianças Índigo são crianças
espetaculares. E estão chegando para ajudar na transformação social,
educacional, familiar e espiritual de todo o planeta, independentemente de
fronteiras e de classes sociais. São catalisadores desencadeando as reações
necessárias para a transformação.
Elas possuem uma estrutura cerebral diferente no
tocante ao uso da potencialidade dos
hemisférios esquerdo, menos desenvolvido, e direito, mais desenvolvido.
Isso quer dizer que elas vão além do plano intelectual. Elas exigem do ambiente
à sua volta certas características que não são comuns nas sociedades atuais. E
elas vão agir, aliás, já estão agindo, através do questionamento e
transformação de todas as instituições rígidas que as circundam, começando pela
família. Família que se baseia na imposição de regras, sem tempo de dedicação,
sem autenticidade, sem explicações, sem informação, sem escolha e sem
negociação. Essas crianças simplesmente não respondem a essas estruturas
rígidas, porque para elas é imprescindível haver opções, relações verdadeiras e
muita negociação. Elas não aceitam
serem enganadas porque elas têm uma intuição para perceber as verdadeiras
intenções dos adultos e não têm medo. Portanto, intimidá-las não traz
resultado, porque elas sempre
encontrarão uma maneira de obter a verdade.
A segunda instituição vulnerável à ação dos Índigos é a escola.
Hoje, o modelo de ensino é sempre imposto sem muita interação, um modelo feito para o hemisfério esquerdo
do cérebro, o racional, o lógico, incompatível com os Índigos que
naturalmente têm o hemisfério direito mais desenvolvido, o que lhes dá o grande
poder intuitivo, a grande capacidade de percepção extra-sensorial.
Como elas possuem uma estrutura mental diferente, elas resolvem problemas
conhecidos de uma maneira diferente, além de encontrar formas diferentes de
raciocínio que abalam o modelo atual de ensino.
Assim, através do questionamento, elas influenciarão todas as demais
instituições, o mercado de trabalho, a cidadania, as relações
interpessoais, as relações amorosas, as instituições espirituais, pois elas são
essencialmente dirigidas pelo hemisfério direito.
Mas por quê índigo? Por que
Crianças Índigo?
O nome : Criança Índigo refere-se
à cor da sua aura, o azul-índigo,
que indica uma aura de Mestre.
São crianças especiais que decidiram encarnar no nosso planeta com uma missão e
um objetivo específico: são guerreiros, detonadores de sistemas! Elas já vêm ao
nosso planeta há bastante tempo. Alguns
até argumentam que Jesus e Budha eram índigos, pois a missão deles,
numa escala global, era mudar a consciência da humanidade.
Nos anos setenta, começaram a vir
em ondas. Muitos deles... seres que hoje estão nos seus vinte... trinta anos, a
geração guerreira que começou a desafiar e a mudar os velhos sistemas. Nos anos
oitenta e noventa, mais e mais ondas de índigos chegaram, agora com uma
sensibilidade e refinamento maiores ainda! E no final dos anos noventa e início
de dois mil eles estão ganhando a companhia das " Crianças Cristal "
que chegam também como guerreiros... mas guerreiros espirituais!
Presentemente, nós estamos vendo
uma geração de Mestres vindo para o nosso planeta, essas crianças fantásticas
também chamadas de " Crianças das Estrelas". Elas são a nossa
esperança para o futuro, elas são a nossa esperança para o presente.
Mas como reconhecer um Índigo?
A resposta óbvia seria verificar
a cor da sua aura. Mas nem todos os Índigos têm a aura na cor azul-escuro o tempo
todo. O termo Índigo refere-se mais ao estado da alma do que à cor da aura, que
muda um pouco de acordo com sua disposição e seus interesses. Videntes que vêem
os estados da alma podem identificar Índigos. No entanto, é fácil identificar um Índigo pela sua
sensibilidade, criatividade, espiritualidade e padrões gerais de comportamento.
Como crianças, elas se parecem com todas as outras crianças,
embora sejam freqüentemente bonitas e
com olhos penetrantes. São sempre altamente inteligentes e cheias de perguntas e exigências. Têm muita
energia, são muito ativas, têm muita força de vontade e um senso forte do seu
próprio valor e importância. Sabem
que são especiais e que estão aqui para fazer alguma coisa
significativa. Possuem amigos
"imaginários" e adoram fadas e golfinhos.
A inteligência excepcional das
crianças índigo pode ser exasperante para os adultos. Ninguém lhes dirá o que
fazer, elas quererão debater e
negociar cada instrução, cada ordem.
Até que os pais aprendam que estão sendo ensinados e aprendam a respeitar o direito de escolha da
criança e honrar essa escolha, eles continuarão a ser confrontados com
lutas de poder e batalhas de força de vontade. A maneira correta de lidar com
um Índigo é de estar disposto a negociar, explicar, dar-lhe escolhas. Ordens
como "Faça assim porque eu estou
mandando" só produzirão hostilidade e indiferença.
Os Índigos geralmente não gostam
nada-nada da escola. Ficam entediados pelo passo vagaroso e pelas tarefas
repetitivas. Aprendem através do nível de explicação, resistindo à memorização
mecânica ou a serem simplesmente ouvintes. São hiperativos, distraem-se com facilidade, tendo baixo poder
de concentração. Têm alta sensibilidade, não conseguem ficar quietos ou
sentados, a menos que estejam envolvidos em alguma coisa do seu interesse. Por
serem orientados pela parte direita do cérebro, quando adultos, são geralmente
atraídos por atividades e ocupações que usam o hemisfério direito, como a música, a arte, a escrita, a
espiritualidade. Adoram
cristais, Reiki, meditação e yoga. São intensivamente leais aos seus amigos, acreditam
em honestidade e comunicação nas relações. Ficam freqüentemente desconcertados
com a desonestidade, a manipulação e outras formas de comportamento egoísta.
Uma das características-chave dos
Índigos é freqüentemente a sua ira.
As figuras de autoridade não conseguem nada com elas. Num nível profundo, elas
não reconhecem a autoridade. Sabem que somos todos iguais e por isso ficam
irritados, furiosos mesmo, com aqueles que se comportam ditatorialmente , quer
sejam pais, professores ou patrões. São muito compassivos, amam os animais e qualquer forma de vida; têm muitos medos, como medo da
morte e perda dos seres amados. Se experimentam muito cedo decepção ou falha,
podem desistir e desenvolver um bloqueio permanente.
Um problema sério quando se trata
de Crianças Índigo é o diagnóstico
errado habitual dado aos índigos, catalogados como portadores de
Transtorno do Déficit de Atenção ou do Transtorno do Déficit de Atenção e
Hiperatividade. Com isso, dá-se medicação a elas, sedando toda a sua imensa
potencialidade.
Essas crianças estão aqui para
nos ajudar na transformação do mundo. Portanto nós precisamos aprender com
elas, principalmente escutando-as e observando-as.
As Crianças Índigo chegam aqui
para nos dar um novo entendimento, são verdadeiros presentes para os pais, para
o planeta e para o universo. Quando honramos estes pequeninos como presentes,
nós vemos a sabedoria divina que eles trazem para ajudar a crescer a vibração
do nosso Planeta.
O passo mais importante para
entender e se comunicar com essas crianças é mudar a nossa forma de pensar a
respeito delas, derrubando os nossos paradigmas para honrar os pequeninos como
presentes ao invés de problemas. Assim abriremos as portas para perceber a grande
sabedoria que elas trazem. Os pequeninos honrarão essa intenção, e um caminho
para o entendimento aparecerá.
Até aqui, falamos dessas crianças
maravilhosas, as Crianças Índigo. Mas existe mais... as Crianças Cristal estão chegando!
Por volta do ano dois mil essas
crianças começaram e encarnar na Terra. Elas representam o próximo passo na
evolução humana. Elas seguem às crianças índigo. Sua missão é completar o trabalho começado pelos índigos. Elas
também são detonadores de sistemas, são os guerreiros espirituais que vêm
desmantelar e remover maneiras velhas e limitadas de pensar e elas vêm para
começar o processo de renovação e reconstrução.
A missão primária de uma Criança
Cristal é ensinar as maneiras de vida
multidimensional em harmonia, paz e amor. Elas estão vindo nos ensinar
como viver vidas emancipadas com o reconhecimento dos nossos plenos poderes.
Elas estão vindo para nos ajudar a nos ligar novamente com as Energias Divinas.
Elas representam o caminho futuro da raça humana. E uma das dádivas mais
mágicas delas para conosco é que elas são catalisadores para a nossa evolução:
várias crianças e adultos Índigo estão fazendo a transição para o estado
Cristal com a ajuda da elevação energética que essas crianças fornecem pela
mera presença delas na Terra.
As Crianças Cristal são
primariamente reconhecidas pelas suas auras que são geralmente claras como
cristal mas também podem ter tons de dourado, azul-índigo ou púrpura,
dependendo de sua afiliação de Raio. As Crianças Cristal nascem com acesso ao seu
Eu Multidimensional e estão geralmente ancoradas
na Sexta Dimensão com a habilidade de se abrirem para a Nona Dimensão, a completa Consciência do Cristo! Isso
quando o planeta estiver pronto, provavelmente em torno do ano de 2012, quando a primeira
geração de Crianças Cristal atingir os 12 anos de idade.
Existem algumas características
bastante definidas que as Crianças Cristal têm quando encarnam:
São geralmente bebês grandes e
freqüentemente têm cabeças que são proporcionalmente grandes para os seus corpos.
Tem olhos grandes e penetrantes
e fitam as pessoas nos olhos por
longos períodos. O que esses bebês estão fazendo é acessar os registros de alma do adulto e
ler quem é ele. Esse é um comportamento perfeitamente normal para essas
crianças e elas ficarão muito contentes se o adulto fizer o mesmo de volta. É a
maneira cristal de se comunicar, olhar para a alma de outro ser e sentir quem é
ele. Uma coisa que todos nós aprenderemos a fazer no futuro.
Emocionalmente, elas são
geralmente bebês muito bons e calmos formando um laço intenso com a mãe. Esta
é, geralmente, a primeira encarnação delas neste planeta e precisam da
reafirmação e estabilidade que a presença física da mãe pode oferecer. São
crianças extremamente amorosas e freqüentemente procurarão ajudar e curar tanto
humanos como animais em sofrimento. São crianças também extremamente sensíveis.
Elas não só são capazes de ler o registro da alma de uma pessoa como também
sentir todas as tensões e raivas não resolvidas que a pessoa carrega em seu
subconsciente. É por isso que elas são tão sensíveis ao seu meio ambiente.
Educar uma Criança Cristal pode ser um verdadeiro desafio.
Freqüentemente os assuntos não resolvidos dos pais são sentidos pela criança,
que será afetada negativamente por essas emoções. Mas a característica pessoal
mais fora de série das Crianças Cristal é o seu poder. Elas são muito
poderosas! Elas têm as energias poderosas de um Mestre da Sexta Dimensão. É por isso essencial que os pais
aprendam a respeitá-las e a negociar com elas. Senão essa energia poderosa será
usada em lutas por poder que seus pais ou educadores nunca irão ganhar.
Crianças Cristal têm várias
dádivas especiais que derivam das suas habilidades multidimensionais. Elas têm
a habilidade não só de ler os campos de energia das pessoas como muitas outras
habilidades psíquicas, desde mover
objetos mentalmente até ler
livros sem abrí-los e ainda têm uma grande habilidade de comunicar-se telepaticamente e é
por isso que elas, às vezes, não falam até que tenham 4 ou 5 anos de idade.
A missão de todas as Crianças
Cristal é avançar a evolução humana pelo processo da ascensão. Elas estão aqui
para nos mostrar como viver de uma maneira completamente nova e diferente.
Só por chegarem em tão grande
número e ancorarem a Energia Crística,
elas estão facilitando uma mudança nas energias planetárias. Mas também estão
aqui para nos ensinar técnicas de vida multidimensional para o reconhecimento
dos nossos plenos poderes.
A Criança Cristal move-se
facilmente entre as diferentes dimensões. Não estão nada limitadas ao mundo da
terceira dimensão; embora tenham corpos e funcionem na realidade da terceira
dimensão, elas estão essencialmente sintonizadas na sexta dimensão e trazem
essa energia para o nosso planeta.
O princípio fundamental por trás
dessa maneira de viver é a Consciência
da Unificação. As Crianças Cristal percebem e vivem a Unidade. Elas
sentem as energias dos outros. Elas apanham
ansiedade e stress que não são delas. Elas sentem as toxinas no
ambiente e na comida.
Temos que estar conscientes da
dádiva que estas crianças nos trazem. Elas são o futuro. Elas nos mostram o que
estamos nos tornando. E a dádiva especial delas para conosco é para nos dizer
que nós podemos nos tornar assim como elas agora, se deixarmos que as suas
energias nos movam para o próximo degrau na escala da evolução.
Ao chegarem em número tão
significativo elas estão precipitando o despertar espiritual de grande número
de humanos. E não há limite de idade para isso. Você pode ter 10 ou 100 anos,
pegar essa onda de energia Cristal e renascer no seu estado Crístico!
Aos pais dessas crianças
fascinantes eu gostaria de dizer aqui algumas palavras do Mestre Sananda que eu passei de uma mensagem publicada na revista Amaluz em 1998. Sananda é o nome como esotericamente é
conhecido Jesus de Nazaré:
" Não as forcem a
enquadrar-se nos velhos moldes. Elas chegaram com novas marcas de nível
superior para a humanidade, codificadas dentro do seu ser. Elas carregam em seu
interior grande sabedoria espiritual;
- Lembrem-se de que seus filhos
não são vocês. Em outros níveis do seu ser vocês estabeleceram acordos com eles
para permitir-lhes vir através de vocês para a experiência no plano terrestre.
Repito, eles vieram através de vocês mas não são vocês. Cada um deles é único e
vem com sua própria personalidade, talentos e pensamentos. Não esperem que eles
vivam os seus sonhos, pois eles têm os deles próprios;
- Passa ser sua tarefa amá-los incondicionalmente, sustentá-los e
encorajá-los em suas explorações e ajudá-los a descobrir seu propósito
de estarem aqui, suas missões e a exercerem os papéis apropriados para eles;
- Essas crianças trazem sistemas
neurológicos diferentes em seus corpos. Elas exigirão muito amor e compreensão
por parte de suas famílias e da comunidade. Essas crianças podem parecer
desajustadas e de certo modo são, porque elas anunciam a chegada da sétima raça
original, a raça índigo a seu planeta. Elas são as precursoras de seres de
dimensões ainda superiores que virão;
- Seria conveniente que vocês
ampliassem seus horizontes com alguns estudos
metafísicos. Seria desejável iniciar momentos de meditação familiar e
que cada pessoa possa compartilhar em comunhão espiritual juntos, permitam que
cada membro da família participe de algum modo. Além disso, as crianças sabem que existem anjos em
volta, encorajem essas conexões. Permitam que reino angélico participe
desses momentos miraculosos no plano terrestre; - Dêem ouvidos a seus filhos
quando eles manifestarem o desejo de compartilhar suas experiências com sonhos.
Muita informação é transmitida, os
sonhos trazem mensagens da alma;
- Encorajem seus filhos a apreciar e respeitar a natureza, a sentir a
terra, a observar as plantas e os animais em seu ciclo através das
estações. Ensinem-nos a amar e respeitar seus animais de estimação. Se
possível, levem-os à praia, às montanhas e às planícies. Permitam que eles
vejam diretamente a grandeza do planeta. Pergunte o que eles estão vendo e
sentindo e talvez mesmo ouvindo, pois eles não irão ver, ouvir e sentir o mesmo
que vocês. Dêem ouvidos a eles. Eles são sábios. Permitam que eles os ensinem
de modo que vocês possam compartilhar de seu encanto;
- Com a mescla dos planos astrais
inferiores no plano físico, seus filhos podem ver figuras, formas e outras
aparições... essas visões durante a vigília são válidas e podem ser divertidas
ou assustadoras... sábio é o pai que não rejeita jocosamente essas experiências
de seus filhos. Encorajem seus filhos a falar sobre essas experiências, e riam
com eles ou compadeçam-se com eles mas permitam que eles manifestem essas
visões. Trabalhem com seus filhos para passar essas entidades para as mãos
orientadoras das forças angelicais, que em troca os conduzirão a seus lugares
apropriados em outros planos de existência;
- Não sejam precipitados em suas
avaliações, pois seus filhos não são loucos. Se vocês, de alguma maneira, ficam
confusos sobre como cuidar dessas crianças e do seu crescimento, procurem
orientação apropriada daqueles que compreendem princípios metafísicos e
espirituais e a transmutação de energia;
- Dêem aos seus filhos sua máxima
atenção. Eles os ensinarão muito e vocês serão abençoados por eles. Amem incondicionalmente. Abençoem vigorosamente. Tratem com grande carinho,
pois eles são seus instrutores. Eles vêm para cá com muito amor para
compartilhar e vêm com paz, harmonia, tolerância e alegria em seus corações.
Sim, meus amados, ouçam bem, pois
eles trazem lições de sabedoria para vocês ".
http://www.caminhosdeluz.org/a-251.htm
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Crianças Índigo Ou Transição Planetária
Durante o vendaval de previsões
caóticas e utópicas que varreu o final do século XX, até o fim do mundo foi
previsto com data e hora marcada, porém, com ressalvas: ficava combinado que
esse fim não seria total. Provavelmente algumas lutas e confrontos próprios da
humanidade chegariam ao final, catástrofes seriam pontuais, mas nada
definitivo.
Sendo assim, os profetas do
apocalipse que especularam sobre o final dos tempos na transição para o
terceiro milênio, ganharam o seu dinheirinho, mas foi suado, para convencerem
alguns sobre o que ia acontecer. Mas o assunto não parou por aí.
Escritores sobre auto-ajuda
publicaram um livro narrando fatos e observações sobre as “Crianças Índigo”,
que estavam chegando ao mundo a partir da década de 70, a partir da expressão
cunhada por uma parapsicóloga, caracterizando as crianças que tinham a aura
azul se destacando das demais.
O mundo inteiro impregnado de
mazelas assistiu o parto do novo milênio com ordem, esperança e espiritualidade
renovada.
Já no início do novo milênio, o
assunto das crianças que se diferenciavam das demais pelo seu comportamento de
rebeldia e hiperatividade muito peculiar pegou fogo, igual capim seco em todo o
mundo. As crianças índigo começaram a
ser observadas por psicólogos, psicoterapeutas e pedagogos, pois alguns
luminares do comportamento humano já decretavam a opção pelo mecanicismo protocolar do apoio médico.
Felizmente outros segmentos da
psicologia concluíram que se tratava de uma nova geração, pois as crianças de
aura azul possuidoras de alto nível de inteligência, não podiam ser confundidas
com outras portadoras de distúrbios comportamentais, principalmente aquelas que
reencarnaram em massa a partir dos anos 80 do século passado.
A criança índigo tem absoluto
controle do que faz. É rebelde, não gosta de esperar, não é capaz de permanecer
sentada certo tempo, não demonstra medo de nada, e não teme ameaças. Com elas
não se consegue fazer chantagens emocionais.
Seus sistemas neurológicos são
diferenciados, por isso mesmo os pais não devem tratá-los precipitadamente nas
suas avaliações. Quando a confusão se apresentar deve-se procurar orientação
apropriada e ter a sensibilidade de
perguntar o que eles estão vendo
ou sentindo. Dêem ouvidos a elas. Concedam a elas a oportunidade de ensinarem o
modo de compartilhar seus atributos espirituais.
O desafio da educação de uma
criança índigo pode passar pelo método Montessoriano ou Waldorf, onde a
pedagogia consiste em amor à criança, e não a um adulto em miniatura como
estamos acostumados a ver na mídia que só induz à ganância.
A criança índigo matriculada em
escolas convencionais torna-se praticamente insuportáveis. Depois de
diagnosticada, seus responsáveis devem impedir a todo custo submetê-la ao
imediatismo das drogas de obediência, onde seu cérebro carregado de substâncias
químicas fica acessível, mas ela vai perder a espontaneidade e mais tarde na
adolescência certamente derrapará na drogadição por necessidade.
É inevitável a verdade de que o
mundo a partir da 2ª Guerra Mundial, passa por mudanças expressivas e rápidas,
principalmente com as gerações jovens.
A igualdade social e profissional
da mulher com os homens. O inter-relacionamento familiar onde tudo foi substituído
por você, no tratamento com os pais. O
relacionamento sexual irresponsável do filho ou da filha que denominam de
ficar. O pai, além de ausente, agora divide as obrigações com a esposa para
garantir o sustento do lar e os adultos de maneira abrangente trazem valores
morais às crianças sobre qualquer assunto.
No Livro dos Espíritos a
Lei do Progresso submete tudo e a todos à incessante evolução, sempre
compreendida pelo homem.
Não é de se estranhar que a
atmosfera fica mais limpa após as tempestades e o solo mais generoso. Sendo
assim no mundo físico, porque seria outra a sistemática quanto à Humanidade?
Podemos citar o espírito
Erasmo em O Livro dos Médiuns: “Melhor é repelir dez verdades do que admitir
uma falsidade, uma só teoria errônea.”
André Luiz, na série “A
Vida No Mundo Espiritual” conta notícias de auras e cores, em vários
dos seus 13 livros psicografados por
Chico Xavier e alguns junto com Waldo Vieira.
Em “Os Mensageiros”, no capítulo 24, quando se refere a um
Espírito evoluído — Ismália, em preces —, com luzes diamantinas que do tórax
irradiavam todo o corpo. Dois outros Espíritos que acompanhavam Ismália estavam
quase semelhantes a ela, “como se trajassem soberbos costumes radiosos, em que
predominava a cor azul”.
Divaldo Pereira Franco no seu
livro A Nova Geração: A visão
Espírita sobre as crianças índigo e cristal, acredita que já temos uma
juventude que está fazendo a transição do mundo de provas e expiações, para o
nível de mundo de regeneração.
Em nossos dias, podemos concordar com o mais
humilde dos cientistas, que o tempo e o espaço se encontram tão intimamente ligados que é inconcebível um viver sem o
outro.
Na Codificação do Espiritismo
nada há sobre “crianças índigo”. No entanto, em se tratando de transição
planetária não conheço nenhuma religião ou sistema que trate desse assunto com
tanta propriedade, pelo que concordo em ter as crianças índigo sob o abrigo da Doutrina dos Espíritos.
Estou sugerindo assim que os
irmãos de ideal espírita devem refletir se devem aceitar ou não o que se diz
sobre as crianças índigo. Deixo claro que nada me autoriza a fazê-lo em nome do
Espiritismo
Devemos dar aos nossos filhos o
máximo de atenção, pois eles nos abençoarão por isso. Devemos amá-los
incondicionalmente. Abençoá-los vigorosamente, pois conosco eles estão
compartilhando a paz, harmonia e alegria.
Sejam eles Índigo, Cristal, ou
não.
Índigo: planta cultivada
originalmente na Índia e que fornece material para tingir as calças jeans com a
cor característica.
http://www.artigonal.com/advertising-artigos/criancas-indigo-ou-transicao-planetaria-1066914.html
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ÍNDIGO BLUE!
Na porta do restaurante, Ana
Luisa paralisou diante do rapaz que lhe dava as boas-vindas. Observou com
interesse aquela criatura de aparência inusitada e lançou um olhar intrigado
para mim, seguido de uma exclamação.
-Tia, olha pra ele! Olha!
Em meio ao meu silêncio
desconcertante, a minha linda sobrinha, então com 5 anos, disparou contra o
moço:
- Você é adulto ou criança?
- Sou adulto! Respondeu o anão,
do alto de seus 1 metro e 10 centímetros.
-Adulto? Hum… Então você não
comeu tudo!!!
A minha gargalhada irrompeu
abruptamente, tão inesperada quanto a demonstração de sagacidade da garota.
Ana Luísa nunca vira um adulto
daquele tamanho e achara que ele tinha baixa estatura porque se recusara a
seguir o conselho diário de sua mãe:
- Se você não comer tudo, Lulu,
não vai crescer !
Para além da piada nada
politicamente-correta, o que me chamou a atenção nesta história foi a
capacidade da criança, de tão pouca idade, de assimilar ensinamentos e fazer
associações e inferências, com todo sentido. Não se trata de corujice, caro
leitor. Existe mesmo um consenso de que os meninos e meninas de hoje estão bem
mais espertos.
Há os que atribuem esse
desenvolvimento “precoce” à quantidade de estímulos a que são submetidos desde
os primeiros meses de vida. Estímulos decorrentes especialmente dos avanços da
tecnologia, ausentes nas gerações passadas. Fatores como a mídia, por exemplo,
tem um enorme impacto na formação deles. Só de programação televisiva, uma
criança, ao chegar na idade escolar, já assistiu em média, mais de cinco mil
horas.
Há também uma corrente que
defende o surgimento de uma nova geração formada por seres especiais. As
“crianças índigo”, responsáveis por uma Nova Era para a Humanidade, trazem um
DNA modificado. Segundo a teoria, elas possuem uma estrutura cerebral
diferente. Os dois hemisférios, direito e esquerdo, são integrados, o que faz
com que tenham a capacidade inata de ver “o todo” ao invés de ver a realidade
de forma fragmentada. Eles detêm a chamada visão holística ou sistêmica como um
traço natural. Isso quer dizer que elas vão além do plano intelectual. Têm
habilidades sociais mais refinadas, maior sensibilidade e desenvolvimento
profundo de questões ético-morais. As “crianças índigo” formariam uma sociedade
mais autêntica, transparente, verdadeira, com maior confiança nos
relacionamentos. Elas também nos ajudariam a mudar o foco do eu para o próximo.
A teoria sobre a geração índigo,
também conhecida como “geração y”, não tem comprovação científica, mas não
deixa de ser um alento quando imaginamos um mundo melhor para os nossos filhos,
onde seja possível resgatar a qualidade das relações humanas e a fertilidade de
um planeta degradado, já estéril em muitas de suas aptidões.
Resta saber se nós, pais, teremos
a sabedoria para enxergar o novo, disposição para encarar os desafios e
interesse em investir neste magnífico potencial dos protagonistas do futuro,
por meio de uma educação baseada em valores éticos, atitudes de respeito à
diversidade e comportamentos ecologicamente orientados. Embora mais evoluídos,
nossos rebentos não chegam prontos. E é por meio dos exemplos materno e paterno
nas miudezas do cotidiano, nas brincadeiras, nas conversas e em cada pequena
ação que eles crescem e transformam a sociedade.
A semente da chamada “Revolução
verde”está em nossas mãos. E o preparo da Terra tem que começar já. Mas o
esforço exige uma profunda mudança de mentalidade.
A nossa geração foi concebida sob
o manto do desrespeito ao meio-ambiente. Fomos criados com a falsa ideia de que
os recursos naturais são inesgotáveis. Para que economizar água se o Brasil tem
a maior reserva de água doce do planeta? Para que fazer a coleta seletiva do
lixo, se a prefeitura vai misturar os dejetos e destiná-los aos aterros já
saturados? Para que aderir ao consumo consciente, se o sistema funciona na
direção oposta? Para que adotar um estilo de vida sustentável, se as grandes e
poderosas forças da economia insistem em manter os velhos paradigmas de
produção? Para que mudar, se o pior virá de qualquer jeito e não há quem possa
com a fúria da natureza?
A resposta reside na capacidade
de reinvenção do ser humano. Na possibilidade de se surpreender com a sua sina
visionária, passada de geração em geração.
Se as boas novas chegam por meio
dos nossos pequeninos, só nos cabe “cuidar do broto, pra que a vida nos dê flor
e fruto!”
http://g1.globo.com/platb/rosanajatoba/2011/02/21/indigo-blue/
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Comentários para “ÍNDIGO BLUE!”
1
Sidnei:
21 fevereiro, 2011 as 14:00
Parabéns pela reportagem.
Este tema é muito complexo porem podemos
dizer que estas crianças são seres que estão sendo enviados para nos ajudar e
nos instruir em certas coisas que estamos errando, ou seja devemo-nos tentar compreendê-los
e assim observá-los que com estes ensinamentos aprimorarmos os conhecimentos ,
mas antes de tudo temos que lembrar que são crianças ,mas que porem uma
educação correta é muito importante para elas porque sua mente esta aberta
tanto para o lado do bem quanto para o lado do mal, e estas instruções devem
ser rigorosas para que possamos agregar valores dos que nos forem passados.
São estas crianças “ÍNDIGOS” que estão
desde 1972 em diversas fazes para que possa reestruturar nossas mentes e assim
ajudar o mundo.
ATT
2
Márcia Oliveira:
21 fevereiro, 2011 as 14:40
Lendo a reportagem de Rosana Jatobá sobre a
percepção das crianças e a forma com que elas assimilam as coisas que lhes são
ditas diariamente, lembrei-me de um fato inusitado que me aconteceu: Meu filho
com 02 anos de idade não conseguia parar de fazer xixi na fralda e eu queria
que le parasse de usar faldas, daí comecei a usar todos os métodos possíveis
para que ele se lembrasse de usar o vaso quando desse vontade fazer xixi. Ele
tinha uma sandália que tinha um jacaré no solado e ele não gostava de calçar a
sandália com medo do jacaré comer os pés dele e tinha também um Bob esponja de
pelúcia enorme e que rasgou e caiu uma perna, Daí comecei a falar para ele que
o jacaré comeu a perna do Bob esponja, por que ele fazia xixi nas calças,
Alguns dias depois, saí para dar uma volta com o meu Bebê, passando por um
determinado lugar ele avistou um senhor com uma perna só e resolveu perguntar
ao senhor se ele fazia xixi nas calças, pois o jacaré comia a perna das pessoas
que faziam xixi nas calças. Fiquei sem saber onde colocar a cara de tanta
vergonha, pedi desculpas para o senhor e fui embora e até hoje ele acha que o
jacaré come as pernas de pessoas que não sabem usar o vaso para fazer xixi,
sejam elas crianças ou adultos.
3
Gizelle da Costa Pessoa:
21 fevereiro, 2011 as 14:59
Bem vinda novamente, Rosana…
Como sempre seus textos incríveis e sutis.
É muito sério tentarmos entender essas próximas gerações, antes eu tinha apenas
escutado falar da “geração y”, e com esse texto consegui entender melhor, temos
que mais do que nunca, aprendermos a lidar com os pequenos, nos educar para
educarmos melhor, afinal para quem ja nasce com esse dom de enxergar tudo mais
claro, aprender tudo mais facilmente, é mais simples se “lapidar” esses
diamantes, para que, porque não, cresçam indivíduos de caráter e índole
admirável.
Ainda sonho muito em ser mãe, e darei a
minha vida para que meu filho seja muito feliz!!
Bjs carinhosos, a vc e seus babys…
Gizelle
4
Silvia Maschette:
21 fevereiro, 2011 as 16:40
Olá, não conhecia o seu blog e gostei
muito…Tenho uma filha com 6 anos e eles falam cada uma, tem uma percepção que a
gente se pergunta de onde vem. Realmente acho que as crianças de hoje nascem
mais espertas já…rsrs…alguns, antigos, dizem: \" Nossa, antigamente as
crianças demoravam uma semana para abrir os olhinhos\"…Nessa hora vem em
minha mente uma ninhada de belos cachorrinhos rsrs…Evolução…
Rosana, Parabéns pelo blog. Te admiro
muito. Parabéns pelos bebês. Muita saúde, que Deus abençoe e ilumine o caminho
de vocês. Abraço.
5
Mario:
21 fevereiro, 2011 as 17:17
Concordo que a consciência das novas
gerações é de fundamental importância para o futuro do planeta. Gostaria de sua
análise sobre como o planeta suportará uma super-população??? Por mais
‘cuidadosos’ que sejam as futuras gerações, onde encontrarão saída para tanto
consumo ??? Você é contra ou a favor do planejamento familiar, do controle de
natalidade?
6
jacqueine calheiros:
21 fevereiro, 2011 as 19:43
Parabéns pelo retorno e pelos filhotes. já
ouvi falar sobre essa geração índigo e espero que realmente seja realidade,
pois precisamos resgatar com urgência esses valores perdidos e tão necessários
de ser resgatados.
7
Marcio Jose de Lima:
22 fevereiro, 2011 as 0:47
Saudações.
Curioso o episódio do anão. Meu sobrinho,
Marinho, também, certa vez, indicou ao seu pai Marião…”que estranho, papai,
aquele menino tem bigode”…
Essa meninada fala cada coisa que nos deixa
sempre surpresos (e às vezes em situações embaraçosas…) Mas, tudo isso faz
parte da evolução, que, como Rosana comentou, a espécie humana está cada vez
mais precoce, temos cada vez mais crianças superdotadas. Desde o recém nascido
abrio os olhos mais cedo quanto andar, falar, conversar, propriamente dito,
organizar o próprio raciocínio.
Já quanto à “Revolução Verde”, fico feliz
pelo otimismo exposto. Acho que a alternativa seria exatamente essa.
Já fui criança e jovem sonhador. Escrevia
textos em solidariedade à natureza. Com o passar do tempo descobri que o
capitalismo selvagem é que impera.. Não sei bem ao certo se à legislação insatisfatória
ou à falta de seu cumprimento.
Fico feliz em ver a minha filha Giulianna,
com onze anos, trazer do colégio belas mensagens e até participar de passeatas
em prol da natureza. Acho até um tanto quanto modestas essas manifestações
diante de tamanha exploraçao do planeta. Nós, pai e mãe, tentamos fazer nossa
parte, ilustrando-a que tudo tem consequência, inclusive essa retirada
desenfreada dos recursos naturais (água, petróleo…). Carmen, a mãe, que é
professora educa-a consientizando-a sobre a poluição. E Giulianna é uma boa
aprendiz: me surpreendeu recentemente me advertindo ao jogar uma sacolinha
vazia na estrada.
É isso. “Cuidar bem do broto” é a missão
que nos foi passada agora, principalmente, para que não antecipemos a evolução
do planeta para agora. Talvez seja nossas últimas chances de se evitar breves
catástrofes, trazendo tristeza, fome e morte. Precisamos viver e viver
intensamente. Talvez seja essa a hora de resgatarmos nossos valores morais,
ensinado aos nossos filhos os verdadeiros valores, demonstrando nosso amor à
família, ao próximo, à natureza e a Deus. Sejamos solidários nessa causa,
empunhando a partir de agora essa bandeira. Sejamos tão otimistas quanto
Rosana, que é iluminada e nos proporciona boas idéias. Reflitamos e porque não
colocamos em prática?
Estejam com Deus!. Saúde e paz!
Abraço.
Marcio José de Lima
Espírito Santo do Pinhal, SP
8
Adriana:
22 fevereiro, 2011 as 7:23
Olá….
Tudo bem?
Fantástico o tema, adorei. Tenho falado deste
tema sempre…. É trabalhando nossos pequenos que vamos construir um geração
melhor para eles mesmo e para o meio ambiente. Até comentei sobre isso em um
dos temas do blog. E trabalhando com eles a visão sistêmica vamos melhorar cada
vez mais. E educando eles desta forma estaremos nos reeducando também.
Que sejam bem vindas as crianças índigos,
com certeza vão nos ensinar muito.
Abraços
Adriana
9
Adriana:
22 fevereiro, 2011 as 7:33
Oi !
Eu de novo, apenas para dar um dica de
leitura, caso ainda não tenha lido. Fala exatamente deste tema que você postou.
Quando tiver tempo é claro….
ALFABETIZAÇÃO ECOLÓGICA – A educação das
crianças para um mundo sustentável
( Fritjof Capra e outros)
Grande abraço
Adriana
10
Ney:
22 fevereiro, 2011 as 9:05
Para criar um mundo melhor, não há outro
caminho (e já tentamos todos) temos de investir no melhoramento dos atores
desta grande peça da vida, estejam eles em vestimentas pequenas (crianças) ou
não. O mundo externo é resultado da qualidade de nossos mundos internos. É o
ator quem dá valor e eleva os papéis e os relacionamentos feitos através destes
papéis, pois os segundos, são instrumentos do primeiro.
“Quando eu mudo, o mundo muda”
11
Francisco Edson:
22 fevereiro, 2011 as 16:07
Sra. Rosana
Excelente texto, talvez a maioria das
pessoas adultas tomem consciência através das palavras e dos gestos dessas
crianças da chamada geração indigo , pois fomos criados e até induzidos a crer
em conceitos errôneos que a natureza se recupera rapidamente dos danos que
possamos lhe causar.
Acredito em valores tais como respeito ,
conservação , entre outros
12
Leandro Pereira:
23 fevereiro, 2011 as 14:40
Rosana,
Segunda vez que visito teu blog e tenho uma
agradável surpresa! Agora não tem jeito… Além visitar periodicamente o blog do
Alysson Muotri terei o seu também a acompanhar!
Conheci o tema “índigo” hà uns 5 anos e
tenho lido sobre sempre que posso… A existência deste fenômeno ao meu
entendimento é fato… Aí identificar a causa já é outra coisa e cada qual
escolha o que mais lhe convence… Seja o estímulo intelectual maior, evolução
neurológica/mutação dna, ou evolução espiritual… Fato é que muito pouco
conhecemos sobre a vida, a existência, a matéria e pq não, também sobre
espiritualidade…
Mas uma coisa intrigante são as
coincidências… De poucos anos pra cá veio a bioética, a fisica quântica a
ganhar espaço no campo da física clássica, o “holismo” ganhou o repeito dos
intelectuias e tantas coisas mais que visem um mundo mais equilíbrado e menos
dissimulado… Se a evolução é provada na formação do planeta e na formação da
vida sobre o pleneta, por que não exista também em meio a coisas mais
profundas, coisas estas que talvez nós não imaginemos nem nos mais profundos
devaneios da ficção possamos cogitar… Se estamos no limiar da nova era, era que
tornará o homem mais integral, que tomemos nossa parte em propiciar a estes
seres a educação necessária afim que se tornem plenos…
Leandro
13
Cris Duarte:
24 fevereiro, 2011 as 1:31
Que saboroso o teu texto!
Quando um adulto está aberto, pode aprender
muito olhando o mundo com os olhos novos de uma criança. Tudo é novo! Tudo é
possibilidade! E o quanto pode ser transformador aprender com as crianças!
Que Deus abençõe você e seus bebês! Que
sejam grandes seres humanos e que a humanidade possa olhar a terra como uma
mãe, que gera, cuida, alimenta…
Acompanho sempre o seu trabalho e amava o
programa do GNT.
Beijos!:-))
14
Cris Duarte:
24 fevereiro, 2011 as 2:04
Que gostoso o seu texto!
Ter crianças ao redor e saber vê-las e
ouví-las é olhar o mundo com olhos novos, cheio de possibilidades. Não sei se
existe uma geração tão diferente assim… São crianças e trazem com elas a
esperança e a crença num mundo melhor, mais humano e com mais harmonia com a
terra e o planeta. Aprender com as crianças, se surpreender, questionar ( você
é adulto? Rsrsrs) e ficar inquieto com o que não faz bem…Acredito que este seja
um bom caminho para a transformação da humanidade. Eu quero ser melhor! Eu
quero um mundo melhor! Eu tento fazer o meu melhor!
Um beijo e que os teus bebês sejam grandes
seres humanos!:-))
15
SATIRA:
24 fevereiro, 2011 as 23:49
Excelente texto, realmente as crianças de
hoje são muito mais evoluidas, mais sagazes, precisam de pais mais antenados
nas suas necessidades, que saibam dar limites para que não atropelem a si
mesmas na corrida da vida, observo que muitos pais no afã de dar o melhor
esquecem de ensinar valores essenciais aos seus filhos e isso faz com que a
inteligencia privilegiada seja corrompida, pois o que nos diferencia dos demais
são os valores eticos e morais, o respeito com que nos tratamos e aos outros,
principalmente se forem ensinados que vivem em um planeta que é compartilhados
com outros seres vivos.
16
josé ernani freitas:
27 fevereiro, 2011 as 8:40
Rosana,
Muito interessante o tema e a abordagem,
que você faz. As crianças de hoje, sem sombra de dúvida,
são muito mais bem informadas com relação a
todos os temas, mas especialmente, sobre o meio
ambiente. Há uma consciência coletiva
neles, de que precisamos ter atitudes mais responsáveis com
o planeta e seus recursos naturais.
Essa consciência lhes está sendo incutida
pela mídia e pelas escolas e, felizmente, tem ajudado a
conscientizar os adultos, que
paulatinamente vão assimilando novos e salutares hábitos “pregados”
pelos pequeninos.
A expectativa de que tenhamos um mundo
melhor no futuro, graças às nossas crianças, é um fato
digno de ser esperado, ansiado, pois
certamente acontecerá.
E.T.: Por uma questão de justiça, há que se
acrescentar como de suma importância para a situação
apresentada, o trabalho incansável das ONGs
voltadas para a sustentabilidade do planeta.
17
marcos rosa:
27 fevereiro, 2011 as 22:51
Boa noite rosana!
Que chegada brilhante! gostei do tema
criança indigo,vc tem toda razão a tecnologia esta cada vez mais apuradas
principalmente do lado da midia.
até breve.
18
Jota Effe Esse (José Fidelis da Silva):
8 março, 2011 as 21:32
Gostaria muito que o teu desejo de um novo
mundo, revelado nesse texto tão bem elaborado, se tornasse uma realidade. Meu
beijo.
19
Vivian:
9 março, 2011 as 19:37
Oi, Rosana,
É muito interessante este assunto.
Uma das coisa que explica porque as
crianças estão cada vez mais espertas é a ressonância mórfica.
Isso é basicamente a comunicação de campos
mórficos entre indivíduos semelhantes, que faz com que o aprendizado de uma
atividade fique cada vez mais fácil à medida que mais seres pratiquem aquela
atividade.
É fascinante!
Beijio,
Vivian
20
Antonio Universenergy:
10 março, 2011 as 2:09
PARABÉNS ROSANA por este blog sensacional!
Este tema é extremamente relevante e você consegue transmitir mensagens e
visões sustentáveis a partir de fatos do seu cotidiano. Isto deixa a leitura
agradável, rica e humanizada, sempre agregando conteúdo com as citações de
especialistas. Acho que isso é o principal:TER O PENSAMENTO HUMANO E
\"VERDE\"! O ser como parte do todo e não almejando ser o topo da
cadeia de consumo como se estivesse à parte, superior e intangível. Assim deve
pensar seu colega de trabalho que, em outro artigo, criticou a extensão do
período de licença maternidade no país e, no caso, a sua. Um incrível absurdo
tal como felicidade à venda na prateleira. Se os pais não têm mais tempo para
conviver, cuidar e criar seus filhos em nome da Economia, nossa sociedade
continuará adoecendo dia após dia. Já ouvi que a família é a principal célula
da sociedade e se não cuidarmos dela, será o fim da própria Economia, da nossa
civilização.
Mas você nos inspira e dá esperança. Não estamos
sozinhos.
Obrigado por fazer sua parte! Como mãe,
como jornalista, como cidadã \"Y\"!
Ah, e Direito, Comunicação e Gestão
Sustentável são fundamentais no nosso tempo para preservar os Jatobás.
21
Tereza Franco:
10 março, 2011 as 18:43
Esta crinçada de hoje em dia só nos deixa
de saia justa mesmo. Olha, um mundo melhor é magnífico, mas para o mundo ser
melhor o ser humano pecisa ser melhor.
22
rubia burnier:
15 março, 2011 as 23:17
Olá Rosana, muito bacana seu blog,
parabéns! Lendo sua reflexão sobre a “geração índigo”, ou “a geração do
terceiro milênio”, fiquei particularmente atraída a comentá-lo. Não só pela
sintonia de pensamentos, que seu texto objetivo e esclarecedor expressa, mas
por sua sensibilidade em abordá-lo. Assim como você, acredito que a espécie
humana evolui de forma positiva, e que nossos “genes” se encarregam de
transmitir as estratégias de adaptação necessárias é perpetuação da vida. A
natureza segue seu rumo, em ciclos que alternam destruição e reconstrução.
Todas as formas de vida compartilham grandes desafios, embora só as mais fortes
sobrevivam. O cérebro humano representa um salto evolutivo incomparável, um
presente que não podemos desperdiçar. Um novo paradigma para a ciência, uma
esperança de vida para nós. Seja bem vinda a geração dos justos e
incorruptíveis!
23
Rosana:
15 abril, 2011 as 14:26
Rosana, parabéns pelo blog. Você escreve de
maneira fluida e a leitura é bastante agradável!
Seu texto sobre as crianças Índigo é ótimo.
Queria observar que no livro “Crianças Índigos” a autora Ingrid Canete não
limita o nascimento dos Índigos a 1972, deixando em aberto a possibilidade que
eles tenham surgido desde o final dos anos 60. Assim, teríamos Índigos adultos
hoje, passando dos 40 anos. Abraço.
24
rosana.jatoba:
15 abril, 2011 as 15:16
Quer dizer que eu posso ser um índigo? Uau!
rsrsrsrs Obrigada. Beijos
25
Paulo Coutinho:
5 maio, 2011 as 0:31
Olá , adoro este tema …
E eu como bom representante dos índigos …
tenho um blog
que considero muito interessante acerca
deste tema e fala também sobre os cristais , conhece?
Dá uma olhadinha no conteúdo …vai gostar
http://www.revolucaodosindigos.wordpress.com
26
Leandro:
18 maio, 2011 as 17:42
Pelo o que li, apenas percebi seu profundo
desconhecimento sobre o assunto e a pertinente “corujice”. A criança citada não
pode ser encarada como uma índigo só pelo fato de ser normal e curiosa. Quantas
crianças você conheceu de perto em sua toda sua vida para afirmar que elas
estão aprendendo precocemente? Você conheceu a sua avó quando criança? Esta
teoria é nada mais que uma fonte de esperança para a humanidade. Poucas
crianças são verdadeiramente inteligentes, porém ao ler esta teoria todas as
mães ou tias pensam que se trata de seu caso. Isso se chama histeria coletiva,
apesar do nome parecer se referir a algo estonteantemente ruim. O precípuo de
meu comentário são os gênios que existiram, cujos pensamentos geraram extremo
desenvolvimento.
27
Denise:
23 maio, 2011 as 9:05
Olà Rosana ! Gostei muito do seu blog ,
crianças índigo é um assunto que me interessa muito. Tenho um filho de 10 anos
que foi diagnosticado como índigo. Com 4 anos ele disse para mim e o pai, que
não éramos os pais dele, que os pais dele eram loiros e novos e que ele tinha
três irmãos, sabia o nome deles , como era a casa que morava e descreveu a
morte de todos, tudo com muitos detalhes. Descreveu detalhes do nascimento dele
que só o pai sabia.
Ele lia corretamente, fazia contas , fazia
livros de primeira série de trás pra frente. Aos 5 fazia contas de multiplicar
de cabeça. Atualmente freqüenta um instituto para crianças superdotadas , não
tolera violência contra crianças , faz discursos indignado , tira ótimas notas,
mas não gosta de trabalho de casa e odeia provas. Estou tendo um certa
dificuldade com a personalidade dele. ele tem sempre um argumento para tudo.
Ele é muito carinhoso , amigo, responsável, mas tem hora que tem atitudes de
uma pessoa de muita idade. Gostaria de ter contato com profissionais que me
orientassem como lidar com certas situações. O dia para ele teria que ter 48
horas, para tudo que ele quer fazer, isso o deixa muitas vezes irritado e
frustrado. Ele atualmente faz futebol e teatro, mas é vice campeão estadual de
judô e jiu-jitsu, quer fazer natação, espanhol e inglês. Ele tem 90% de bolsa
em um colégio particular,ele está muito bem lá. Mas não tem o rio card escolar
e eu não tenho como pagar passagem para ele e todas as atividades que ele quer
fazer, é muito complicado.
Mas mesmo com todas as dificuldades ,
agradeço Deus pelo filho que tenho e peço à ele saúde para poder encaminhá-lo.
Beijos…
Denise
28
rosana.jatoba:
23 maio, 2011 as 19:42
Olá, Denise
Muito obrigada pelo seu depoimento. Fico
feliz por vocês! Seu filho fará a diferença. Não tenho conhecimento de
instituições que possam ajudá-lo a desenvolver suas habilidades, mas vou buscar
informações. Parabéns. Beijo grande.
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